Résumé
Orientation efficaceParmi la clientèle des collèges de formation professionnelle privés, une forte proportion d’étudiants ont souvent terminé leurs études secondaires ou postsecondaires il y a plus de cinq ans. Une orientation efficace devrait donc s’appuyer sur trois piliers : une compréhension approfondie par les étudiants des attentes du collège à leur endroit, un calendrier ou un guide pour les étudiants et un cours sur des stratégies visant la réussite scolaire.
De nombreux collèges de formation professionnelle privés ont découvert l’importance de communiquer aux étudiants leurs exigences en matière d’assiduité, le code vestimentaire en vigueur et d’autres attentes courantes dans les milieux de travail. Un guide étudiant bien conçu peut être extrêmement utile pour décrire les responsabilités des étudiants. Les collèges qui communiquent clairement de telles attentes ont tendance à obtenir des taux d’obtention de diplôme plus élevés.
Les séances ou modules d’orientation peuvent être un moyen efficace de s’assurer que les étudiants ont en main l’information requise pour les aider à réussir dans leur programme d’études. Par exemple, les politiques d’assiduité du collège, l’établissement d’un budget personnel, des stratégies efficaces de gestion du temps et des techniques pour étudier sont autant d’informations qui contribuent à établir des bases solides pour assurer la réussite scolaire. D’habitude, les stratégies visant la réussite scolaire sont présentées dans un module autonome qui est intégré au calendrier scolaire.
Étude de cas
Orientation efficaceCompuCollege est un collège multi-campus qui a mis au point un module complet d’une durée de deux semaines (20 heures) sur les stratégies visant la réussite scolaire; ce module fait partie intégrante de tous les programmes d’études offerts par le collège. Selon Debra Johns, vice-présidente de l’exploitation à CompuCollege Atlantic, « Dès le premier jour, une grande importance est accordée à l’idée de réussir. Ce module souligne l’importance d’acquérir des compétences non techniques visant à améliorer le succès personnel, scolaire et professionnel. Ces compétences comprennent, notamment, l’établissement efficace d’objectifs, la compréhension des différents styles d’apprentissage, la gestion pratique de son temps, des techniques pour améliorer la mémoire et mieux réussir aux tests, le maintien de la motivation, la prise de notes efficace ainsi que des techniques de gestion budgétaire et de rédaction. »
Le module comprend une visite en classe par des représentants des services financiers de CompuCollege durant la première semaine. Au cours de ce module, les étudiants ont l’occasion d’améliorer leurs connaissances en matière financière ainsi que leur compréhension des modalités des prêts étudiants et des options de remboursement. Les étudiants apprennent aussi à établir un budget personnel, et ils reçoivent un exemplaire de l’ouvrage de Dan Baker intitulé The Debt-Free Graduate ainsi qu’un portfolio ou passeport étudiant.
Idées innovatrices
Orientation efficaceVoici des stratégies et des initiatives que votre collège de formation professionnelle privé pourrait adopter en matière d’orientation :
- Mettre au point un calendrier ou un guide pour les étudiants de votre collège. Il est fort probable que vous ayez déjà en main la majeure partie de la documentation. Il s’agit de décider des éléments les plus importants à traiter puis de plonger! Nous recommandons de commencer modestement en produisant le calendrier ou le guide sur une imprimante à laser et en vous assurant que le document communique clairement aux étudiants les attentes et les responsabilités. Après la production du premier calendrier ou guide, ouvrir un dossier pour y verser les ajouts qui serviront à la version de l’année suivante.
- Remettre aux étudiants une pochette (passeport étudiant) pour les aider à organiser et à conserver les documents importants. Demander que la pochette soit apportée à toute rencontre avec le personnel des finances ou de l’administration. Dresser une « liste de contrôle » décrivant le contenu qui doit être conservé dans la pochette et la coller à l’intérieur de la pochette aux fins de référence.
- Intégrer un module ou un cours sur les stratégies visant la réussite scolaire à chaque programme d’études. Au minimum, les techniques d’établissement de budget et d’étude devraient être abordées. Pour les collèges où l’apprentissage se fait selon un rythme personnel, envisager de tenir un atelier d’une journée ou deux pour voir cette matière. L’objectif du cours est de donner aux étudiants des outils de base pour les aider à réussir.